迟(chí )砚跟(gēn )孟(mè(⛰)ng )行(🦁)悠走(zǒu )到喷泉(🌰)(quán )旁边的长椅上坐(🤚)下(🐘),他(⛄)思忖片刻,问(🥧)了(le )孟(mèng )行悠一(yī )个问(💖)题(🖨)(tí ):要是我说(🕟),我有办法让那些流(🗄)言(🕕)(yán ),不(bú )传(chuán )到(👈)老师(shī )耳朵里(lǐ ),你(🔤)还(💢)要(🎮)跟家里说吗(🌗)?
孟行悠听完两个(gè(🗄) )人(🈯)(rén )的对话(huà ),嚷(🥨)嚷(rǎng )着让迟砚开摄(📗)像(🎊)头。
来了——景(🏔)宝听见迟(chí )砚的(de )声(♌)(shē(🦗)ng )音(🐙),跳(tiào )下沙发(fā )往卧室跑,拿起手机(🌔)看(👜)见来电显示(shì(🔻) )是孟(mèng )行(háng )悠,一(yī(⏪) )双(🔀)小短(duǎn )腿跑得(🦆)更快,举着手机边跑边(🦕)喊(🐏):哥哥(gē ),小嫂(🥕)嫂(sǎo )找你——
孟行(😷)悠(😻)在文科上下的(🥂)功夫最多,可收(shōu )效(🚠)(xià(👥)o )甚(📪)微,特别是(shì(🛂) )现在进入高三,学习压(🛩)力(🍫)成倍增加(jiā ),面(🐉)(miàn )对(duì )文科的(de )无力(🔀)感(💿)(gǎn )也比以前更(💀)加强烈。
迟砚拧眉,半(🏳)晌(🦅)吐(🗂)出(chū )一句(jù ):我上辈(bèi )子就是(shì(💞) )欠(💲)你的。
晚自习下(💍)课,迟砚来二班(bān )教(🏏)室(💮)(shì )找(zhǎo )孟行悠(♍)(yōu ),一起(qǐ )去图书馆再(💝)上(😵)一个小时的自习。
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